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Los alumnos trabajan en workshop con el agua recogida en el estanque
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Los alumnos estudian los microorganismos en el microscopio
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Caminata por el Parque Nacional del Bosque Bávaro
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“Fantástica” e “inolvidable” son algunos de los adjetivos con los que Alba Apostua Lara, Paula Soto Rosiña, Enrique Santiago Pajuelo, Paco Pérez Carrasco y Manuel Amaya Hernández describen su estancia de cinco días (entre el 5 y el 10 de octubre) en Bogen, localidad de la región alemana de Baviera, junto a alumnos de los centros de Finlandia, Alemania, República Checa, Eslovenia y Hungría que participan en el proyecto Erasmus+ KA2 'Seek and find Nature'.
Que en este grupo
de cinco alumnos viajase uno invidente ha contribuido a enriquecer la
experiencia. Su participación ha sorprendido a los estudiantes de otros
países como los de la República Checa que, al no contar con un modelo educativo inclusivo como el español, “no están acostumbrados a convivir en el aula con alumnos con discapacidad”,
según explica el profesor coordinador del proyecto Vicente Paredes
Gómez, quien acompañó a los alumnos junto a otro profesor del centro,
Rafael Pérez Matamoros.
Los alumnos checos quedaron muy impresionados con
la participación de un alumno invidente porque ellos no comparten el
aula con alumnos con discapacidad
La presencia de
Paco en el grupo ha contribuido a estrechar aún más los lazos de amistad
con los alumnos de otros países, principalmente con los checos, con los
que los españoles suelen entablar amistad más fácilmente, según Vicente
Paredes, que explica que los alumnos quedaron “muy impresionados” con
la participación de Paco porque en la República Checa los alumnos con
discapacidad asisten a centros específicos y el resto
de los alumnos no tienen la oportunidad de relacionarse con ellos. Es
por ello que los alumnos checos se mostraron “muy motivados” por conocer la forma de ver el mundo que tiene un invidente
y “siempre estuvieron atentos con él y dispuestos a ayudarle en todo”.
Con la ayuda de sus compañeros este alumno ha podido participar en todas
las actividades, “con las limitaciones propias debido a su discapacidad”, añade Paredes.
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La visita al Paque Nacional, una de las actividades que más gustó a los alumno
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Paco, el alumno invidente del grupo, lee con sus dedos los paneles informativos.
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Alumnos y profesores del IES Zurbarán posan en el Parque Nacional
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Entre las actividades programadas para los alumnos en los Erasmus+, una de las más importantes son las ‘Join Teaching’,
clases prácticas preparadas por dos profesores de distintos países. En
esta ocasión los alumnos han tenido que recoger agua en el estanque de
un parque y analizarla en clase, mirándola a través de un microscopio
para identificar los distintos microorganismos, nombrándolos y haciendo
un recuento de los mismos.
Senderismo en Baviera
La caminata por Parque Nacional del Bosque Bávaro
ha sido otra de las actividades más apreciadas por los alumnos que han
tenido la oportunidad de disfrutar de los impresionantes paisajes de la región de Baviera.
En todas las
reuniones celebradas en los distintos países se incluye una visita a
algún parque nacional, ya que el tema más relevante del mismo es el
medioambiente, dando especial importancia al estudio del cambio
climático, la energía y los recursos naturales.
Competencia idiomática
El inglés es la
lengua que profesores y alumnos utilizan para comunicarse tanto en las
reuniones y talleres que celebran en los distintos países como en los
contactos que mantienen a través del grupo de facebook, lo cual facilita la mejora de la competencia comunicativa en inglés
de unos alumnos que “ya no tienen ningún problema para comunicarse” con
alumnos y profesores extranjeros, según explica Paredes.
El inglés es la lengua vehicular del proyecto, lo cual ayuda a mejorar la competencia comunicativa en inglés de los alumnos
Este proyecto Erasmus+, cuyo objetivo principal es desarrollar las competencias profesionales de los profesores y algunos modelos operativos de actividades pedagógicas, tiene una duración de dos cursos. Durante el curso pasado se celebró una primera reunión en Finlandia,
donde está el centro coordinador, a la que sólo asistieron los
profesores para planificarlo, y dos talleres con alumnos en República
Checa y Hungría.
El próximo mes de
febrero será el instituto pacense quien ejerza de anfitrión con sus
socios y el coordinador del proyecto, Vicente Paredes, y otro profesor
extranjero se encargará de planificar el taller. El proyecto finalizará
con la reunión que se celebrará en abril en Eslovenia.
LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS
Enrique Santiago
De la experiencia vivida en Alemania destacaría la belleza de sus bosques, de sus ciudades y su característica forma de vivir (muy diferente en cierta manera a la nuestra) la cual hemos conocido de primera mano, conviviendo con una familia alemana. Desde mi punto de vista, el viaje a Alemania me ha hecho descubrir además un nuevo modelo de educación, incluso poder aprovechar la presencia de estudiantes de diversos países para comunicarnos y compartir nuestras propias ideas y escuchar las de los demás.
Paula Soto Rosiña
Mi experiencia en Alemania ha sido fantástica, he tenido oportunidad de viajar a un país en el que nunca había estado y conocerlo. También he podido hablar con gente de más países y aprender muchas cosas. Sin duda ha sido una experiencia inolvidable y se lo recomendaría a todo el mundo, sobretodo a aquellos que tienen miedo de no llevarse bien con la familia o por vergüenza. Oportunidades así hay pocas y hay que aprovecharlas. Finalmente, agradecer al instituto por este viaje y espero con ilusión que se repita el año que viene.
Alba Apostua
De este viaje podría destacar muchas cosas pero las más importantes son: he conocido otro país, con otra manera de vivir y otro idioma muy diferente al mío, también he podido hablar con gente de cinco países diferentes a la vez. He aprendido algunas palabras en idiomas que no conocía, por ejemplo en checo. Ahora puedo decir que tengo amigos en la República Checa, en Eslovenia y en Alemania, cosa que no todo el mundo puede. He visto unos bosques frondosos llenos de verdes pinos tan altos como un bloque y disfrutar de ello. Además, he conocido bien a Paco Pérez y a los compañeros que han venido conmigo hasta allí.
Paco Pérez
Lo mejor de este Erasmus, sin duda, ha sido la posibilidad de conocer gente nueva, de otros países, con otras culturas y mentalidades diferentes a la española, conocer a la familia que nos acogió, así como sus costumbres. También fue una maravilla poder conocer un país distinto a España, con sus peculiaridades, con sus cosas y pequeños detalles que lo hacen diferente y único. En resumen, una experiencia muy recomendable a la que si tienes oportunidad, debes participar en ella.
Enrique Santiago
De la experiencia vivida en Alemania destacaría la belleza de sus bosques, de sus ciudades y su característica forma de vivir (muy diferente en cierta manera a la nuestra) la cual hemos conocido de primera mano, conviviendo con una familia alemana. Desde mi punto de vista, el viaje a Alemania me ha hecho descubrir además un nuevo modelo de educación, incluso poder aprovechar la presencia de estudiantes de diversos países para comunicarnos y compartir nuestras propias ideas y escuchar las de los demás.
Paula Soto Rosiña
Mi experiencia en Alemania ha sido fantástica, he tenido oportunidad de viajar a un país en el que nunca había estado y conocerlo. También he podido hablar con gente de más países y aprender muchas cosas. Sin duda ha sido una experiencia inolvidable y se lo recomendaría a todo el mundo, sobretodo a aquellos que tienen miedo de no llevarse bien con la familia o por vergüenza. Oportunidades así hay pocas y hay que aprovecharlas. Finalmente, agradecer al instituto por este viaje y espero con ilusión que se repita el año que viene.
Alba Apostua
De este viaje podría destacar muchas cosas pero las más importantes son: he conocido otro país, con otra manera de vivir y otro idioma muy diferente al mío, también he podido hablar con gente de cinco países diferentes a la vez. He aprendido algunas palabras en idiomas que no conocía, por ejemplo en checo. Ahora puedo decir que tengo amigos en la República Checa, en Eslovenia y en Alemania, cosa que no todo el mundo puede. He visto unos bosques frondosos llenos de verdes pinos tan altos como un bloque y disfrutar de ello. Además, he conocido bien a Paco Pérez y a los compañeros que han venido conmigo hasta allí.
Paco Pérez
Lo mejor de este Erasmus, sin duda, ha sido la posibilidad de conocer gente nueva, de otros países, con otras culturas y mentalidades diferentes a la española, conocer a la familia que nos acogió, así como sus costumbres. También fue una maravilla poder conocer un país distinto a España, con sus peculiaridades, con sus cosas y pequeños detalles que lo hacen diferente y único. En resumen, una experiencia muy recomendable a la que si tienes oportunidad, debes participar en ella.
Fuente: La Gaceta Extremeña del Estudiante.
